揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室

2023年第19周

優(yōu)秀作文“新鮮出爐”

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月光下的一次散步

蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)四（6）班?顧哲軒

指導(dǎo)老師：胡修喜

每天吃完晚飯，我都會(huì)做作業(yè)，今天效率很高，題都做完了，看著皎潔的月亮，為了不辜負(fù)美景，我決定下樓散步。

走出大門，一陣清香撲面而來(lái)，我低頭一看，幾朵白色小花在路邊吐露芬芳。雖然它們不起眼，但是它們的芬芳飄在小區(qū)里，為小區(qū)增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。這些芬芳沁人心脾，讓人心曠神怡。月光灑下來(lái)，為小花鑲了一道銀邊，使這些默默無(wú)聞的小花顯得更美。

再往前走，就是一座木橋。這座木橋十分古老，走上去會(huì)有美妙的“咯吱咯吱”聲?！皹驙敔敗彼坪跏桥挛夜陋?dú)，想和我一起聊天。小河中的魚(yú)兒也調(diào)皮地躍出水面，濺出幾朵美麗的銀花，仿佛在跟我玩捉迷藏。轉(zhuǎn)眼間，河面又恢復(fù)了平靜。時(shí)不時(shí)還會(huì)有微風(fēng)踏過(guò)河面，還會(huì)把月光踏碎，像灑了一把鉆石?？粗矍暗娘L(fēng)景，我不禁感嘆，這次散步可真值。

跨過(guò)木橋，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的葉子聲，原來(lái)我來(lái)到了小樹(shù)林。大樹(shù)和風(fēng)跳起了輕快的雙人舞，大樹(shù)還唱起了歌，小樹(shù)也跟著節(jié)拍搖擺起來(lái)，就連月光也跳著舞，化作點(diǎn)點(diǎn)星光，有的還跳到了我的身上，我也要跳起來(lái)了！

走著走著我又回到了家中，回想起這次月光下的散步，可真是意猶未盡?。?/p>

變大變小的書(shū)包

蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)四（4）班 錢博睿

指導(dǎo)老師：許麟

說(shuō)起書(shū)包，它是學(xué)生的必備品，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，書(shū)包一年比一年重，放學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，可還要背上這重重的書(shū)包，令我腰都直不起來(lái)了，所以我要發(fā)明一款會(huì)變大變小的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包就能解決千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生的頭痛問(wèn)題了。

書(shū)包是藍(lán)綠交錯(cuò)的，下面是綠色的草原，讓人一看就充滿活力，也會(huì)讓眼睛變得舒服。中間有幾架飛機(jī)，代表夢(mèng)想即將起航。上面是墨蘭色的天空，天空上有幾顆星星。肩帶生有兩個(gè)按鈕。小小按鈕藏著大機(jī)關(guān)，綠色按鈕按下后書(shū)包會(huì)變小，紅色按鈕按下后會(huì)變大。

放學(xué)了，我約了同學(xué)去小賣部，背著一個(gè)又大又重的書(shū)包很不自在，我想跑，可此時(shí)的我，像極了漁夫拉纖。于是我毫不猶豫地按下綠色按鈕，我的書(shū)包在一瞬間變成了跟修正帶大小的書(shū)包，我很是高興，旁邊的同學(xué)都被驚訝到了，我快快樂(lè)樂(lè)地把書(shū)包放進(jìn)口袋，蹦蹦跳跳地去小賣部。

下雨了，令我頭痛的是，我沒(méi)有帶傘，書(shū)包在頭頂?shù)故强梢該跤辏翘亓耍路痦斨u頭在挪動(dòng)。這時(shí)我想起，我的書(shū)包有特異功能，我得意的按下按鈕，書(shū)包在轉(zhuǎn)眼間變成跟窗戶一般大小，書(shū)包依然很輕，許多沒(méi)帶傘的同學(xué)都跑到“傘”下了。

怎么樣？這就是我的變大變小書(shū)包，還有一個(gè)功能沒(méi)有說(shuō)：當(dāng)你落入水中時(shí)，它還可以變成一塊救生板……哈哈！還有更多功能等你發(fā)現(xiàn)。

插花

蘇州市善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)校五（9）班 端木悠然

指導(dǎo)老師：唐雨菲

叮咚伴隨著門鈴聲的是一件塑料袋受到擠壓發(fā)出的悉悉簌簌的聲音。媽媽踏進(jìn)家門，將那個(gè)藍(lán)色的塑料袋放在了桌上。藍(lán)色的塑料袋里透出綠色的莖和葉的模樣來(lái)。塑料袋的頂端，幾株顏色不一的花探出頭來(lái)，仿佛暈車了一般耷拉著頭，一副疲倦了的樣子，姿色卻不減半分。媽媽讓我拿出事先準(zhǔn)備好的在美術(shù)班畫(huà)的星空花瓶。媽媽隨便找了一枝花在瓶上比劃了兩下，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。樣子真不錯(cuò)，和這些花很般配。的確，漸變色的花瓶配上五彩繽紛的花，可能會(huì)讓花也覺(jué)得自己還置身在花海中吧。

吃過(guò)晚飯，媽那邊一層一層的剝開(kāi)塑料袋，邀請(qǐng)我和她一起插花?！斑@個(gè)花太長(zhǎng)了，要剪短一點(diǎn)。”媽媽很認(rèn)真的向我介紹?！岸乙@樣斜著剪——去拿把剪刀過(guò)來(lái)?！蔽彝ㄅ枥镅b滿了水。一枝,兩枝,花瓶里的花越來(lái)越多，越來(lái)越漂亮，綠色的枝子也一枝一枝的出現(xiàn)在我面前。剛剛綻放的桔梗有些害羞，只敢偷偷的在瓶子后面伸出自己的手，盡綻自己的嬌羞。色彩艷麗的康乃馨搖身一變，讓自己擁有了三種顏色：綠色的枝條傾慕枝頭上正含苞的淡淡的粉紅，倒映著他樣子的水流欣賞他的美，輕輕的把他推往花盆的最前端。金黃色的康乃馨身著華麗的舞裙，悄悄的用最艷麗的胭脂給自己的裙邊打上艷紅，在瓶子的右側(cè)隨處可見(jiàn)他的身影。白色的康乃馨最最可愛(ài)，他用凝結(jié)出的露珠哺育了比其他花多一倍的花苞，只來(lái)得及用紫色的條紋稍微打理一下裙裝，可是這樣的她依舊樸素的漂亮。在花盆的左邊，它正在慢慢的使兩三個(gè)小花苞含苞待放。重瓣的菊花，努力的從花叢中鉆出來(lái)，從白里透出點(diǎn)兒綠來(lái)?；ㄆ恐须S處可見(jiàn)他的身影。

雕了花的玻璃瓶,鋪上了藍(lán)瑩瑩的鵝卵石。綠色的纖細(xì)的枝條,在水中格外清脆。而在花瓶的頂端，錯(cuò)落有致的擺放著康乃馨，小雛菊......

誠(chéng)信為本，學(xué)做真人

蘇州市吳江區(qū)江村實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（6）班?周晨雅

指導(dǎo)老師 ：郎潔

誠(chéng)信是一張白到透亮，清純至極的紙張；誠(chéng)信是一盞帶領(lǐng)我們尋找真誠(chéng)的路燈；誠(chéng)信是樹(shù)上的一片葉，是天上的一顆星，是雨中的一滴水滴，是萬(wàn)花叢中的一朵花。我們雖然不能成為名垂千史的圣人，但是我們卻能做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)于成績(jī)的是十分看重的。我和伙伴們都喜歡比分?jǐn)?shù)，不僅是為了得到那張夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，更是為了當(dāng)一個(gè)月班里的“老大”。然而，有一次由于老師的一時(shí)疏忽，本應(yīng)該是良好的成績(jī)卻成了優(yōu)秀，也是班里的最高分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)小人兒說(shuō)；“就這幾分，又沒(méi)什么關(guān)系，你找了老師改分你可就當(dāng)不成老大了呢！”另一個(gè)小人兒說(shuō)；“不可以的哦，當(dāng)老大不是最重要的，講誠(chéng)信才能讓大家更喜歡我?！毕抡n時(shí)，我坐在椅子上內(nèi)心一直在掙扎，忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)；“人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是得不到任何人的尊重的，”我鼓起勇氣，走到了老師的辦公室，跟老師說(shuō)；“老師，您給我分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了?！崩蠋熥屑?xì)的算了算，果然給我多加了三分。分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)后，我的分?jǐn)?shù)不再是最高分，可我心里并沒(méi)有覺(jué)得失望，反而很輕松。雖然我不是班里的“老大”，可我沒(méi)丟失我的誠(chéng)信。

誠(chéng)信，是為人之本。誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)，不撒謊，做事實(shí)事求是。信，就是有信用，講信譽(yù)。誠(chéng)信，是一股血液，是做人的根本。言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣。誠(chéng)信讓我們心靈無(wú)瑕；誠(chéng)信讓我們友誼長(zhǎng)存；誠(chéng)信讓我們的世界更加美好。

洞穴探險(xiǎn)

蘇州學(xué)府實(shí)驗(yàn)小學(xué)校五（4）班 蔡皓辰

指導(dǎo)老師：鄒文華

最近，一則介紹戶外探險(xiǎn)的新聞報(bào)道勾起了我強(qiáng)烈的探險(xiǎn)欲望。沒(méi)過(guò)多久我終于踏上了探險(xiǎn)之旅，可謂是驚心動(dòng)魄的夢(mèng)幻之旅。此時(shí)此刻，我和探險(xiǎn)愛(ài)好者、哥哥一起前往洞穴探險(xiǎn)。

我們帶上手電筒，防身棍，繩索，火把等。準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。

我們經(jīng)過(guò)跋山涉水才來(lái)到洞穴前，洞口如同一個(gè)張開(kāi)的大口，感覺(jué)一下子就能把我們吞沒(méi)了。一進(jìn)洞穴，一陣陣寒風(fēng)襲過(guò)，給陰森森的洞穴增添了幾分恐懼。哥哥突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)龐然大物，我一看，這是大熊，哥哥立即通知大家：“把電筒滅掉，不要?jiǎng)?，躲一旁，保持安靜，熊就不能發(fā)現(xiàn)我們了?！蔽覀儜?zhàn)戰(zhàn)兢兢地熬著，希望熊不要靠近我們。只見(jiàn)熊環(huán)顧四周，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)便走開(kāi)了，哥哥鼓勵(lì)我遇事不要慌，要想辦法。

等熊走遠(yuǎn)了，我們繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)，我隱約聽(tīng)到流水聲，我們循聲走去，果然發(fā)現(xiàn)了一處空地，中間是一個(gè)圓形的水池，再走進(jìn)一看，我們發(fā)現(xiàn)了六個(gè)洞穴。我們現(xiàn)在需要考慮走哪個(gè)洞穴。探險(xiǎn)愛(ài)好者說(shuō)了：“肯定不能原路返回，我們選擇另一個(gè)洞穴?！蔽液透绺绶浅Ｙ澇伞?/p>

來(lái)到另一個(gè)洞穴里，不知走了多久，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“撲棱撲棱”的聲音，看見(jiàn)一雙雙紅幽幽的小眼睛。令我膽戰(zhàn)心驚。此時(shí)的探險(xiǎn)愛(ài)好者說(shuō)：“不好，我們遇到了蝙蝠群?！痹捯魟偮?，只見(jiàn)蝙蝠群飛向我們，把我三個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住，我急中生智：“快點(diǎn)點(diǎn)上火把，打開(kāi)手電筒強(qiáng)光?！蔽覀冞呎f(shuō)邊圍成一圈拿著火把將蝙蝠趕出了20米遠(yuǎn)，隨即將火把插在地上，阻止蝙蝠圍攻。然后我們一起使勁跑，不知跑了多久，終于沖出了洞穴，我們癱坐在地，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

就這樣我們結(jié)束了有驚無(wú)險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅，也讓我深刻地明白了：遇到困難不要害怕，要像向?qū)菢映林?、冷靜，充分運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，用智慧為自己開(kāi)辟一條希望之路。

這兒真美

蘇州市楓橋中心小學(xué)四（2）班 王維怡

指導(dǎo)老師：殷晨月

操場(chǎng)后面的小花園真美！

當(dāng)春姑娘步入小花園時(shí)，小花園就像被她施了魔法一樣，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒了。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出腦袋,看著這個(gè)新奇的世界。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞。美麗極了！

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更蒼翠了。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花兒們穿上一件件花衣， 隨著歌曲翩翩起舞。

秋天，花兒們都低下了腦袋，瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)木的葉子都變黃了，紛紛落下。這時(shí)，這兒就變成了菊花和桂花的樂(lè)園。只有菊花開(kāi)得正旺盛，一朵朵菊花長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，觸須微微卷起，好像想躲過(guò)秋風(fēng)。桂花開(kāi)了，一簇簇，一串串。那香味你在幾里之外都能聞到。

冬天,白雪皚皚,萬(wàn)物又昏睡了過(guò)去。樹(shù)上積滿了白雪，調(diào)皮的風(fēng)娃輕輕一吹，“呼啦”，白雪一塊接著一塊往下掉。

我愛(ài)操場(chǎng)后面的小花園!

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