揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室
2023年第19周
優(yōu)秀作文“新鮮出爐”
(資料圖片)
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月光下的一次散步
蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)四(6)班?顧哲軒
指導(dǎo)老師:胡修喜
每天吃完晚飯,我都會(huì)做作業(yè),今天效率很高,題都做完了,看著皎潔的月亮,為了不辜負(fù)美景,我決定下樓散步。
走出大門,一陣清香撲面而來(lái),我低頭一看,幾朵白色小花在路邊吐露芬芳。雖然它們不起眼,但是它們的芬芳飄在小區(qū)里,為小區(qū)增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。這些芬芳沁人心脾,讓人心曠神怡。月光灑下來(lái),為小花鑲了一道銀邊,使這些默默無(wú)聞的小花顯得更美。
再往前走,就是一座木橋。這座木橋十分古老,走上去會(huì)有美妙的“咯吱咯吱”聲?!皹驙敔敗彼坪跏桥挛夜陋?dú),想和我一起聊天。小河中的魚(yú)兒也調(diào)皮地躍出水面,濺出幾朵美麗的銀花,仿佛在跟我玩捉迷藏。轉(zhuǎn)眼間,河面又恢復(fù)了平靜。時(shí)不時(shí)還會(huì)有微風(fēng)踏過(guò)河面,還會(huì)把月光踏碎,像灑了一把鉆石??粗矍暗娘L(fēng)景,我不禁感嘆,這次散步可真值。
跨過(guò)木橋,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的葉子聲,原來(lái)我來(lái)到了小樹(shù)林。大樹(shù)和風(fēng)跳起了輕快的雙人舞,大樹(shù)還唱起了歌,小樹(shù)也跟著節(jié)拍搖擺起來(lái),就連月光也跳著舞,化作點(diǎn)點(diǎn)星光,有的還跳到了我的身上,我也要跳起來(lái)了!
走著走著我又回到了家中,回想起這次月光下的散步,可真是意猶未盡?。?/p>
變大變小的書(shū)包
蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)四(4)班 錢博睿
指導(dǎo)老師:許麟
說(shuō)起書(shū)包,它是學(xué)生的必備品,現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,書(shū)包一年比一年重,放學(xué)的時(shí)候,我已經(jīng)很累了,可還要背上這重重的書(shū)包,令我腰都直不起來(lái)了,所以我要發(fā)明一款會(huì)變大變小的書(shū)包,這個(gè)書(shū)包就能解決千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生的頭痛問(wèn)題了。
書(shū)包是藍(lán)綠交錯(cuò)的,下面是綠色的草原,讓人一看就充滿活力,也會(huì)讓眼睛變得舒服。中間有幾架飛機(jī),代表夢(mèng)想即將起航。上面是墨蘭色的天空,天空上有幾顆星星。肩帶生有兩個(gè)按鈕。小小按鈕藏著大機(jī)關(guān),綠色按鈕按下后書(shū)包會(huì)變小,紅色按鈕按下后會(huì)變大。
放學(xué)了,我約了同學(xué)去小賣部,背著一個(gè)又大又重的書(shū)包很不自在,我想跑,可此時(shí)的我,像極了漁夫拉纖。于是我毫不猶豫地按下綠色按鈕,我的書(shū)包在一瞬間變成了跟修正帶大小的書(shū)包,我很是高興,旁邊的同學(xué)都被驚訝到了,我快快樂(lè)樂(lè)地把書(shū)包放進(jìn)口袋,蹦蹦跳跳地去小賣部。
下雨了,令我頭痛的是,我沒(méi)有帶傘,書(shū)包在頭頂?shù)故强梢該跤辏翘亓耍路痦斨u頭在挪動(dòng)。這時(shí)我想起,我的書(shū)包有特異功能,我得意的按下按鈕,書(shū)包在轉(zhuǎn)眼間變成跟窗戶一般大小,書(shū)包依然很輕,許多沒(méi)帶傘的同學(xué)都跑到“傘”下了。
怎么樣?這就是我的變大變小書(shū)包,還有一個(gè)功能沒(méi)有說(shuō):當(dāng)你落入水中時(shí),它還可以變成一塊救生板……哈哈!還有更多功能等你發(fā)現(xiàn)。
插花
蘇州市善耕實(shí)驗(yàn)小學(xué)校五(9)班 端木悠然
指導(dǎo)老師:唐雨菲
叮咚伴隨著門鈴聲的是一件塑料袋受到擠壓發(fā)出的悉悉簌簌的聲音。媽媽踏進(jìn)家門,將那個(gè)藍(lán)色的塑料袋放在了桌上。藍(lán)色的塑料袋里透出綠色的莖和葉的模樣來(lái)。塑料袋的頂端,幾株顏色不一的花探出頭來(lái),仿佛暈車了一般耷拉著頭,一副疲倦了的樣子,姿色卻不減半分。媽媽讓我拿出事先準(zhǔn)備好的在美術(shù)班畫(huà)的星空花瓶。媽媽隨便找了一枝花在瓶上比劃了兩下,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。樣子真不錯(cuò),和這些花很般配。的確,漸變色的花瓶配上五彩繽紛的花,可能會(huì)讓花也覺(jué)得自己還置身在花海中吧。
吃過(guò)晚飯,媽那邊一層一層的剝開(kāi)塑料袋,邀請(qǐng)我和她一起插花?!斑@個(gè)花太長(zhǎng)了,要剪短一點(diǎn)。”媽媽很認(rèn)真的向我介紹?!岸乙@樣斜著剪——去拿把剪刀過(guò)來(lái)?!蔽彝ㄅ枥镅b滿了水。一枝,兩枝,花瓶里的花越來(lái)越多,越來(lái)越漂亮,綠色的枝子也一枝一枝的出現(xiàn)在我面前。剛剛綻放的桔梗有些害羞,只敢偷偷的在瓶子后面伸出自己的手,盡綻自己的嬌羞。色彩艷麗的康乃馨搖身一變,讓自己擁有了三種顏色:綠色的枝條傾慕枝頭上正含苞的淡淡的粉紅,倒映著他樣子的水流欣賞他的美,輕輕的把他推往花盆的最前端。金黃色的康乃馨身著華麗的舞裙,悄悄的用最艷麗的胭脂給自己的裙邊打上艷紅,在瓶子的右側(cè)隨處可見(jiàn)他的身影。白色的康乃馨最最可愛(ài),他用凝結(jié)出的露珠哺育了比其他花多一倍的花苞,只來(lái)得及用紫色的條紋稍微打理一下裙裝,可是這樣的她依舊樸素的漂亮。在花盆的左邊,它正在慢慢的使兩三個(gè)小花苞含苞待放。重瓣的菊花,努力的從花叢中鉆出來(lái),從白里透出點(diǎn)兒綠來(lái)?;ㄆ恐须S處可見(jiàn)他的身影。
雕了花的玻璃瓶,鋪上了藍(lán)瑩瑩的鵝卵石。綠色的纖細(xì)的枝條,在水中格外清脆。而在花瓶的頂端,錯(cuò)落有致的擺放著康乃馨,小雛菊......
誠(chéng)信為本,學(xué)做真人
蘇州市吳江區(qū)江村實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(6)班?周晨雅
指導(dǎo)老師 :郎潔
誠(chéng)信是一張白到透亮,清純至極的紙張;誠(chéng)信是一盞帶領(lǐng)我們尋找真誠(chéng)的路燈;誠(chéng)信是樹(shù)上的一片葉,是天上的一顆星,是雨中的一滴水滴,是萬(wàn)花叢中的一朵花。我們雖然不能成為名垂千史的圣人,但是我們卻能做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)于成績(jī)的是十分看重的。我和伙伴們都喜歡比分?jǐn)?shù),不僅是為了得到那張夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀,更是為了當(dāng)一個(gè)月班里的“老大”。然而,有一次由于老師的一時(shí)疏忽,本應(yīng)該是良好的成績(jī)卻成了優(yōu)秀,也是班里的最高分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)小人兒說(shuō);“就這幾分,又沒(méi)什么關(guān)系,你找了老師改分你可就當(dāng)不成老大了呢!”另一個(gè)小人兒說(shuō);“不可以的哦,當(dāng)老大不是最重要的,講誠(chéng)信才能讓大家更喜歡我?!毕抡n時(shí),我坐在椅子上內(nèi)心一直在掙扎,忽然想到媽媽說(shuō)過(guò);“人無(wú)誠(chéng)信不立,業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是得不到任何人的尊重的,”我鼓起勇氣,走到了老師的辦公室,跟老師說(shuō);“老師,您給我分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了?!崩蠋熥屑?xì)的算了算,果然給我多加了三分。分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)后,我的分?jǐn)?shù)不再是最高分,可我心里并沒(méi)有覺(jué)得失望,反而很輕松。雖然我不是班里的“老大”,可我沒(méi)丟失我的誠(chéng)信。
誠(chéng)信,是為人之本。誠(chéng),就是誠(chéng)實(shí),不撒謊,做事實(shí)事求是。信,就是有信用,講信譽(yù)。誠(chéng)信,是一股血液,是做人的根本。言無(wú)常信,行無(wú)常貞,惟利所在,無(wú)所不傾,若是則可謂小人矣。誠(chéng)信讓我們心靈無(wú)瑕;誠(chéng)信讓我們友誼長(zhǎng)存;誠(chéng)信讓我們的世界更加美好。
洞穴探險(xiǎn)
蘇州學(xué)府實(shí)驗(yàn)小學(xué)校五(4)班 蔡皓辰
指導(dǎo)老師:鄒文華
最近,一則介紹戶外探險(xiǎn)的新聞報(bào)道勾起了我強(qiáng)烈的探險(xiǎn)欲望。沒(méi)過(guò)多久我終于踏上了探險(xiǎn)之旅,可謂是驚心動(dòng)魄的夢(mèng)幻之旅。此時(shí)此刻,我和探險(xiǎn)愛(ài)好者、哥哥一起前往洞穴探險(xiǎn)。
我們帶上手電筒,防身棍,繩索,火把等。準(zhǔn)備好,就出發(fā)了。
我們經(jīng)過(guò)跋山涉水才來(lái)到洞穴前,洞口如同一個(gè)張開(kāi)的大口,感覺(jué)一下子就能把我們吞沒(méi)了。一進(jìn)洞穴,一陣陣寒風(fēng)襲過(guò),給陰森森的洞穴增添了幾分恐懼。哥哥突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)龐然大物,我一看,這是大熊,哥哥立即通知大家:“把電筒滅掉,不要?jiǎng)?,躲一旁,保持安靜,熊就不能發(fā)現(xiàn)我們了?!蔽覀儜?zhàn)戰(zhàn)兢兢地熬著,希望熊不要靠近我們。只見(jiàn)熊環(huán)顧四周,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)便走開(kāi)了,哥哥鼓勵(lì)我遇事不要慌,要想辦法。
等熊走遠(yuǎn)了,我們繼續(xù)前進(jìn),這時(shí),我隱約聽(tīng)到流水聲,我們循聲走去,果然發(fā)現(xiàn)了一處空地,中間是一個(gè)圓形的水池,再走進(jìn)一看,我們發(fā)現(xiàn)了六個(gè)洞穴。我們現(xiàn)在需要考慮走哪個(gè)洞穴。探險(xiǎn)愛(ài)好者說(shuō)了:“肯定不能原路返回,我們選擇另一個(gè)洞穴?!蔽液透绺绶浅Y澇伞?/p>
來(lái)到另一個(gè)洞穴里,不知走了多久,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“撲棱撲棱”的聲音,看見(jiàn)一雙雙紅幽幽的小眼睛。令我膽戰(zhàn)心驚。此時(shí)的探險(xiǎn)愛(ài)好者說(shuō):“不好,我們遇到了蝙蝠群?!痹捯魟偮?,只見(jiàn)蝙蝠群飛向我們,把我三個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住,我急中生智:“快點(diǎn)點(diǎn)上火把,打開(kāi)手電筒強(qiáng)光?!蔽覀冞呎f(shuō)邊圍成一圈拿著火把將蝙蝠趕出了20米遠(yuǎn),隨即將火把插在地上,阻止蝙蝠圍攻。然后我們一起使勁跑,不知跑了多久,終于沖出了洞穴,我們癱坐在地,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
就這樣我們結(jié)束了有驚無(wú)險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅,也讓我深刻地明白了:遇到困難不要害怕,要像向?qū)菢映林?、冷靜,充分運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),用智慧為自己開(kāi)辟一條希望之路。
這兒真美
蘇州市楓橋中心小學(xué)四(2)班 王維怡
指導(dǎo)老師:殷晨月
操場(chǎng)后面的小花園真美!
當(dāng)春姑娘步入小花園時(shí),小花園就像被她施了魔法一樣,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒了。樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出腦袋,看著這個(gè)新奇的世界。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞。美麗極了!
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得更蒼翠了。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,花兒們穿上一件件花衣, 隨著歌曲翩翩起舞。
秋天,花兒們都低下了腦袋,瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)木的葉子都變黃了,紛紛落下。這時(shí),這兒就變成了菊花和桂花的樂(lè)園。只有菊花開(kāi)得正旺盛,一朵朵菊花長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,觸須微微卷起,好像想躲過(guò)秋風(fēng)。桂花開(kāi)了,一簇簇,一串串。那香味你在幾里之外都能聞到。
冬天,白雪皚皚,萬(wàn)物又昏睡了過(guò)去。樹(shù)上積滿了白雪,調(diào)皮的風(fēng)娃輕輕一吹,“呼啦”,白雪一塊接著一塊往下掉。
我愛(ài)操場(chǎng)后面的小花園!
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